martes, 21 de agosto de 2018

Contexto de la Organización ISO 9001:2015 Ayudas Calidad

Contexto de la Organización - Modelo Incluido - VÍDEO No. 02 - Ayudas C...

Contexto de la Organización - Modelo Incluido - VÍDEO No. 01 - Ayudas C...

Porqué un SGC en educación superior

La Universidad Nacional del Centro del Perú acreditó todas sus carreras ...

¿Sabes cómo trabajan Sineace y Sunedu para asegurar la calidad educativa...

MÓDULO 3 - PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DEL SGC

MÓDULO 4 - LA AUDITORÍA EXTERNA

MÓDULO 4 - PLAN DE MEJORA CONTINUA

MÓDULO 4 - AUDITORÍA INTERNA DE CALIDAD

MÓDULO 4 - REPORTES DE EVALUACIÓN

MÓDULO 4 - EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL

martes, 14 de agosto de 2018

MÓDULO 3 - IMPLEMENTACIÓN DE PROCEDIMIENTOS

MÓDULO 3 - GESTIÓN DE INDICADORES

MÓDULO 3 - ESTABLECER LA POLÍTICA Y LOS OBJETIVOS DE LA CALIDAD

MÓDULO 3 - DETERMINACIÓN DEL ALCANCE DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

DIAGNÓSTICO del sistema de calidad

MP y ModeloSineace

SGC según Sineace

El diagnóstico de la calidad

El diagnóstico de la calidad

DIAGNÓSTICO del sistema de calidad

Principios de calidad - ISO 9001:2015 Ayudas Calidad

Porqué un SGC en educación superior

Ruta a la excelencia académica

El cambio

La calidad educativa superior en la línea del tiempo

La organización educativa y su contexto

martes, 1 de mayo de 2018

Video-Tutorial Explicación Mapa de Procesos y Matriz de Interacción

Mapa Procesos

Gestión del Cambio

ISO21001 en educación superior

Avance académico

CAPACITACIONES - KAIZEN CERTIFICATION 2017

ModuloIV

Ciclo de la mejora

SineaceSGC

Condiciones para implementar un SGC

miércoles, 11 de abril de 2018

Aplicar Flip Teaching en una asignatura

Investigar en Flip Teaching. Ejemplo aplicación de lo que ya existe

Investigar en Flip Teaching. Ejemplo mejora de lo que ya existe

Investigar en Flip Teaching. Ejemplo mejora de lo que ya existe

Divulgación de experiencias Flip Teaching

Divulgación de experiencias Flip Teaching

Flip Teaching: Tipos de investigación y contexto donde aplicarla

Ejemplo aplicación Flip Teaching a la competencia de trabajo en equipo

Ejemplo Aplicación Flip Teaching a lecciones magistrales

Estrategias en Flip Teaching

Tecnologías utilizadas en Flip Teaching

Aplicar Flip Teaching en una asignatura

MOOC Flip Teaching: Presentación Módulo 4

Componentes del método Micro Flip Teaching

MOOC Flip Teaching: Modelo escalable

Presentación características principales del modelo MFT

MOOC Flip Teaching: Presentación Módulo 3

MOOC Flip Teaching: Presentación Módulo 3

MOOC Aprendizaje: Videos de tipo “tutoría proactiva”

MOOC Aprendizaje: Videos de tipo “lección aprendida”

MOOC Aprendizaje: Videos de tipo “refuerzo”

MOOC Aprendizaje: Videos de tipo “pack de bienvenida”

MOOC Aprendizaje: Diseño de un video educativo

MOOC Aprendizaje: La interacción del profesorado al crear los videos edu...

MOOC Aprendizaje: La duración de los videos educativos

MOOC Aprendizaje: La calidad de grabación en los videos educativos

MOOC Flip Teaching: Presentación Módulo 2

Expectativa vs realidad en la actividad en Aula del método Flip Teaching

Expectativa vs realidad en traer la lección aprendida. Método Flip Teaching

Expectativa vs Realidad: El video en Flip Teaching.

Actividad "Los deberes en clase". Una radiografía.

RADIOGRAFÍA LECCIÓN EN CASA

Una visión general del modelo Flip Teaching. Presentación.

Una definición informal de Flip Teaching o Flipped Classroom

Qué es Flip Teaching

MOOC Flip Teaching: Presentación Módulo 1

Presentación del MOOC: 5 estrategias de mindulness para potenciar tu aut...

CanalTIC Mapas conceptuales

MOOC FLIP_TEACHING Presentacion